Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Инфраструктура Учреждения включает объекты развивающей среды:

- 6 групповых помещений; 

- административный блок (кабинет директора);

- методический кабинет;

- музыкально-физкультурный зал;

- медицинский блок (медицинский кабинет, процедурный кабинет и изолятор).

Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса 

Приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотеки, объекты спорта, средства обучения и воспитания отсутствуют.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  недоступен в ввиду особенностей проектирования здания.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья

Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении. Питание организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями СанПиН.

Контроль качества питания, разнообразия блюд, витаминизации третьего блюда, вкусовых качеств пищи, закладки продуктов питания, кулинарной обработки, правильности хранения и соблюдения сроков реализации осуществляет повар, директор, бракеражная комиссия. 

В Учреждении организовано 4-х разовое питание воспитанников: завтрак; второй завтрак; обед; полдник с включением блюд ужина. При составлении меню-требования повар и кладовщик руководствуется утвержденным 10-ти дневным меню, технологическими картами приготовления блюд.

Для организации сбалансированного питания воспитанников в Учреждении разработана и ведется необходимая нормативная документация. Ежегодно издается приказ директора Учреждения «Об организации питания воспитанников»; разработано положение об организации питания воспитанников, включающее в себя план контроля за организацией питания. Оформлен стенд с графиком выдачи готовой продукции для организации питания в группах, нормами порций и приказами по вопросам организации питания. Документация по организации питания воспитанников ведется медицинской сестрой, кладовщиком, поваром в соответствии с требованиями СанПиН.

Отдельные условия питания для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрены.

Положение об организации питания воспитанников

Примерное 10 дневное меню (сад ) 

Примерное 10 дневное меню (ясли ) 

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Ежегодно в Учреждении проводится анализ состояния здоровья детей, плановая диспансеризация, которые позволяют организовывать педагогический процесс и физкультурно – оздоровительную работу, учитывая особенности здоровья каждого ребенка. Для оценки состояния здоровья детей проводятся следующие мероприятия: анализ общей заболеваемости, анализ заболеваемости в случаях и на одного ребенка, определение процента частоболеющих детей, определение индекса здоровья, распределение детей по группам здоровья, определение количества детей, имеющих отклонения в здоровье и хронические заболевания. Результаты мониторинга анализируются с педагогами конкретно по каждой группе и по учреждению в целом, учитываются при организации жизнедеятельности детей в детском саду.

В Учреждении созданы условия для осуществления первой помощи воспитанникам. В помещениях детского сада (в группах, на пищеблоке) имеются укомплектованные аптечки с инструкциями по использованию. Педагоги ежегодно проходят  обучение по программе «Оказание первой доврачебной помощи».

В Учреждении осуществляется систематический контроль соблюдения безопасных условий, имеются локальные акты и распорядительные документы по вопросам охраны жизни и здоровья детей. Инструктажи с работниками по охране жизни и здоровья детей проводятся в соответствии с требованиями, ведется журнал инструктажей. Систематически проводится обучение сотрудников действиям в ЧС, регулярно проводятся учебные тренировки сотрудников и воспитанников по эвакуации в случае ЧС, ведутся Журналы инструктажей.

Учреждение обеспечено:

- автоматизированной пожарной сигнализацией, выведенной на пульт пожарной части;

- звуковым речевым оповещением;

- первичными средствами пожаротушения;

- системой эвакуационного освещения.

Имеются информационные стенды для работников и родителей по вопросам обеспечения безопасности.

Проводятся мероприятия с воспитанниками, педагогами и родителями по вопросам профилактики детского травматизма на дорогах.

При выходе детей за пределы ДОО составляется приказ, данные заносятся в Журнал выхода за пределы ДОО. Вывоз детей на автобусе не осуществляется.

Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников в летний период

Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников в зимний период

Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников в весенне-осенний  период

По охране жизни и здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во время целевых прогулок  и экскурсий, труда на огороде, цветнике

 Доступ к информационным система и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие информационных ресурсов, их использование 

Согласно п. 4 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации, которая подлежит размещению на официальном сайте в сети Интернет и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.  

В соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании» сформирован сайт Учреждения www.det-sad-66.ru, на котором размещаются материалы, представляющие интерес для широкой аудитории. Информация делится на два блока: инвариантный (содержит обязательные сведения) и вариативный (рекомендуемые). Наличие собственного сайта в сети Интернет предоставляет родителям (законным представителям) возможность оперативного получения информации о нормативной базе Учреждения, образовательной деятельности, сведениях о педагогических работниках, о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях и др. 

Администратором сайта является старший воспитатель. 

Доступ к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствует.

На сайте учреждения представлена версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования. Не является исключением и наш детский сад. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы  и другие. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками.

Педагогический процесс оснащен различной оргтехникой. В каждой возрастной группе есть ноутбуки, подготовительная группа, музыкальный зал, методический кабинет оснащены мультимедийными проекторами и досками. Педагоги МАДОУ активно используют в своей работе мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности:

• на занятиях по развитию математических, естественнонаучных, экологических представлений,

• художественному творчеству, развитию речи, музыке,

• осваивают новые виды детской деятельности: компьютерное конструирование, творческое экспериментирование, компьютерный дизайн, сотворчество и др.

Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги  участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов. В МАДОУ создана и постоянно обновляется  медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая развивающие компьютерные игры, презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги).

Самостоятельный доступ к электронным образовательным ресурсам, обучающихся, в том числе  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья исключен.

Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности 

Электронные образовательные ресурсы

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Информация о доступности объекта

Информация о доступности объекта